Детская школа искусств им. М.П. Мусоргского.

Класс, группа

Предмет

«Сольфеджио»

Предмет «Музыкальная литература».

III «б» ДПОП

среда 15.00-16.00

16.10-16.50

1.Тема: ритмическая группа «восьмая-две шестнадцатых».

2.Упр.2(стр.44) – проговаривать на слог «да» ритм с тактированием.

3. Упр6 (стр.45) – сочинить 2-ю фразу на заданный ритм, письменно.

4.Учебник: №191,190- сольмизировать, играть-петь.

Ф Шопен. Биография.

Полонезы и мазурки. Особенности танцев.

Слушаем Полонез Ля мажор, любые мазырки.

III «в» ДООП

среда 17.00-18.00

18.10-18.50

1.Тема: Главные ступени и трезвучия лада. Стр.18 – прочитать, выписать правила.

2.№ 67, 68 – определить тональность, спеть гамму, письменно построить главные трезвучия лада на I-IV-V ступенях, сыграть.

3.Учебник:№67,68 -сольмизировать, играть-петь.

Й.Гайдн. Биография. Сделать хронологическую таблицу.

4-7 х/о ДООП

пятница 17.00-18.00

16.10-16.50

Тема: Пунктирный ритм.

Повторить упр.4(стр.14) на слоги.

1. Упр.10 (стр.17) – письменно.

2. Учебник: №153 – на память с басом в аккомпанементе T – S – D на 1 долю /

Тема : Выразительные средства музыки. Нарисовать рисунок к музыке Г.Свиридова «Весна и осень»

6-8 «а» ДПОП

Вторник:15.00-16.00

16.00-16.50

1. Тема: Уменьшённое трезвучие на II ступени минора. Стр.26 – сделать конспект теории.

2. Упр. 1 (стр.26) письменно построить Ум 5/3 на II ступени в минорных тональностях до 5 знаков.

3.Учебник: № 106, 107 - читать с листа.

Ф. Шопен. Биография.

Мазурки и полонезы. Особенности танцев. Слушаем полонез Ля мажор, любые мазурки.

7-8 ДПОП

пятница 18.10.-19.10

19.20-20.00

Тема: вводные септаккорды.

1.№625,626 – определить тональность, спеть 2 вида мажора, письменно построить, пропеть D7 с обращениями,MVII7, УмVII7 - разрешить.

3. №625,626 - читать

с листа.

М.П.Мусоргский Биография.

Песни. Слушаем: «Колыбельная Ерёмушке», «Семинарист», «Сиротка», цикл «Детская».

8-8 «б» ДПОП

вторник 16.50-17.50

17.55-18.55

Тема: размеры 9/8, 12/8.

1.В e-moll построить аккорды: Т5/3 с обращениями, D7с обращениями, УмVII7 –разрешить. Пропеть.

2.Учебник: №644, 646,648 – сольмизировать, читать с листа.

И.Ф.Стравинский. Биография. Балеты «Петрушка», «Весна священная».